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Sturm, Hertha: Der gestresste Zuschauer. Folgerungen fuer eine rezipientenorientierte Dramaturgie. [2000]
Sturm, Hertha: "Es kommt darauf an...". Gewalt im Fernsehen - dominante Wirkungspotentiale. [1993]
Sturm, Hertha: Medienwirkungen: Die Dominanz des Emotionalen als paedagogisches Problem. [1992]
Sturm, Hertha: Fernsehdiktate. Die Veraenderung von Gedanken und Gefuehlen. Ergebnisse und Folgerungen fuer eine rezipientenorientierte Mediendramaturgie. Mit der Studie: Darbietungstempo und Persoenlichkeitsmerkmale - eine Untersuchung zum Konzept von Extraversion und Introversion. [1991]
Sturm, Hertha: Altstoetter-Gleich, Christine: Groebel, Jo: Grewe-Partsch, Marianne: Darbietungstempo und Persoenlichkeitsmerkmale - eine Untersuchung zum Konzept von Extraversion und Introversion. [1991]
Sturm, Hertha: Die grandiosen Irrtuemer des Neil Postman - Fernsehen wirkt anders. [1990]
Sturm, Hertha: Children's perception-processing of TV presentation the missing half-second. An abstract. [1990]
Sturm, Hertha: Wissensvermittlung und Rezipient. Die Defizite des Fernsehens. [1989]
Sturm, Hertha: Das "Wie der Praesentation". Methoden und Ergebnisse zu Wirkungen der formalen medienspezifischen Angebotsweisen. [1987]
Sturm, Hertha: Medienwirkungen auf Wahrnehmung, Emotion, Kognition. Eine Grundlage fuer medienpaedagogisches Handeln. [1987]
Sturm, Hertha: Medienwirkungen auf Kinder und Jugendliche. [1986]
Sturm, Hertha: Einfluesse des Fernsehens auf die Entwicklung des Kindes. Ergebnisse der Wirkungsforschung. [1984]
Sturm, Hertha: Neue Medien - Programmausweitungen. Das Problem sind die Kinder. [1982]
Sturm, Hertha: Vitouch, Peter: Bauer, Herbert: Grewe-Partsch, Marianne: Emotion und Erregung - Kinder als Fernsehzuschauer. Eine psychophysiologische Untersuchung. [1982]
Sturm, Hertha: Grewe-Partsch, Marianne: The psychological foundations of media education. Working paper. [1982]
Sturm, Hertha: Joerg, Sabine: Information processing by young children. Piaget's theory of intellectual development applied to radio and television. [1981]
Sturm, Hertha: Grewe-Partsch, Marianne: Medienpaedagogische Voraussetzungen fuer Programm-Innovationen und Programm-Ausweitungen durch neue Medien. [1981]
Sturm, Hertha: Der Vielseher als Schluesselproblem einer psychologisch-orientierten Medienwirkungsforschung. [1981]
Sturm, Hertha: Joerg, Sabine: Informationsverarbeitung durch Kinder. Piaget's Entwicklungstheorie auf Hoerfunk und Fernsehen angewandt. Eine empirische Studie zu Wirkungen von Fernsehen und Hoerfunk. [1980]
Sturm, Hertha: Grewe-Partsch, Marianne: Fernsehen und Hoerfunk im Vergleich. Eine Zusammenfassung von zehn Untersuchungsberichten mit Folgerungen fuer die Medienpraxis, durchgefuehrt im Auftrag der Schweizerischen Radio- und Fernsehgesellschaft und in Zusammenarbeit mit dem SRG-Forschungsdienst. [1979]
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